Taalcircuit

Na de klassikale lessen van taal en spelling is er circuit tijd. Kinderen kiezen zelf in welke werkvorm zij de stof nog meer eigen willen maken. Willen ze herhalen, omdat het best nog lastig was of juist verdiepen, omdat ze denken dat ze meer uitdaging aankunnen? Kiezen ze een werkblad, pluskaart, zelf corrigerend materiaal, een spel op de computer…
Zelf keuzes leren maken, zeker niet altijd makkelijk. In groep 4 bouwen we het rustig op, zodat de kinderen wanneer ze naar de volgende groep gaan, goed weten wat ze kunnen verwachten.

Techniek circuit

Onder begeleiding van ouders aan de slag met techniek opdrachten uit de Techniek Torens. Wat leren we veel en maken we mooie werkstukken!
Volgende maand schuiven we een opdracht door en gaan we weer aan de slag met andere technieken.

De eerste weken

De kinderen hebben de eerste drie weken in groep er al weer op zitten. En wat hebben ze al veel geleerd! Ze werken met verschillende materialen in het circuit: stempelen, woorddoosje, computer, ringboekje, werkbladen en een boekje lezen. De kinderen genieten ook van het knutselen van de woorden die ze geleerd hebben.

Groep3EersteWeken1 Groep3EersteWeken2 Groep3EersteWeken3

De vader van Misni houdt een presentatie. Hij gaat 4 1/2 maand werken in Irak. De kinderen luisterden aandachtig naar hem en hadden veel interessante vragen.

Groep3EersteWeken4

Natuur en techniek

We hebben met Natuur & Techniek als afsluiting van het schooljaar met de hele klas een prachtige dierentuin gemaakt. Deze is door de kinderen helemaal zelf bedacht. Alle groepjes kregen 1 onderdeel en die zijn samengevoegd tot 1 grote dierentuin. Ze hebben overlegd, samengewerkt en hun creativiteit gedeeld. Voor alle dieren is een verblijf gemaakt en overal is over na gedacht. Het resultaat is prachtig en we zijn er heel trots op!

Dierentuin

Joris, Collin, Quint en Lasse bouwden met kapla een enorme dierentuin. De foto’s zijn een beetje onscherp, maar het bouwwerk is wel goed te zien. Goed gedaan, mannen!

IMAG0826

Spelletjesmiddag

Dinsdagmiddag voor de voorjaarsvakantie hadden de kleuters van 1/2b een spelletjesmiddag.
In een circuit konden de kleuters kiezen uit tien spelletjes. Er was o.a. “spek happen”, ballonnen hoog houden, kegelen, dansen op muziek en nog veel meer. Tussendoor een kleine pauze voor een koekje en limonade.
Een leuke spelmiddag vol enthousiaste kleuters. En natuurlijk hartelijk dank voor een vijftal ouders die de groepjes kleuters hebben begeleid.

Bezoek Middeleeuwse boerderij

Geschiedenis is een prachtig vak. In groep 5 komen de Middeleeuwen uitgebreid aan bod. Hoe leefden de mensen op de boerderijen, in de kastelen en in de steden. De kinderen hebben mooie kastelen geschilderd en stadsmuren geboetseerd. En als afsluiting zijn wij 28 april naar het landgoed Schothorst geweest, naar de Middeleeuwse boerderij, om daar een ochtend te leven zoals de mensen dat in de Middeleeuwen deden. We werden daar vrolijk ontvangen door boerin Drieëtte, gekleed in Middeleeuwse kleding.

We zijn eerst binnen in de boerderij om het vuur gaan zitten en daar heeft de boerin ons verteld wat wij deze ochtend gingen doen. Er waren de volgende onderdelen: graan malen, brooddeeg maken, groente snijden voor de soep, stokken maken voor het brood, het terrein verkennen en als laatste draden maken met een spintol. De kinderen hebben dit in circuitvorm gedaan. Er was bij elk onderdeel een moeder om dit te begeleiden.

Het is een boerderij uit de vroege Middeleeuwen en in die tijd konden de mensen op de boerderij helemaal voor zichzelf zorgen.
Na het circuit hing de soep al een tijdje te pruttelen boven het vuur. Zittend om het vuur hebben we eerst onze heerlijke eigengemaakte soep gegeten en daarna stokbrood gebakken dat ook al zo heerlijk smaakte! We konden ons zo heel goed voorstellen hoe het in de Middeleeuwen moet zijn geweest!

Wij kijken terug op een fantastische ochtend, met dank ook aan de ouders die erbij waren.

Techniekcircuit

Mede dankzij de hulp van ouders (Jolanda, Ria, Farough en Michel), kon groep 3 starten met hun techniekcircuit. De komende 5 donderdagen leren de kinderen meer over tandwielen, bouwen, zeepjes maken, windmeters, balanceren. Wanneer de lessen klaar zijn krijgen de kinderen hun leerlingboekje mee naar huis. Wie weet kunnen ze de ouders nog het een en ander over techniek leren!