Gevulde schoenen

De pieten zijn in onze klas geweest en hebben onze schoentjes gevuld!
We hebben ook gezien dat de pieten met lezen bezig zijn geweest. Knap hoor, pietjes!

Pieten schoen zetten2 Pieten schoen zetten3

De eerste periode in groep 4

Het is wel even wennen in groep 4, maar wat wordt er hard gewerkt!

Een knutselopdracht van onze stagiaire Iris, n.a.v. het boek “Ik wil de maan”.

knutselopdracht Maan_groep4

Waarom binnen rekenen uit het boek, als we buiten heel goed kunnen zien en ervaren hoe je kunt spelen met schaduw?

De eerste weken

De kinderen hebben de eerste drie weken in groep er al weer op zitten. En wat hebben ze al veel geleerd! Ze werken met verschillende materialen in het circuit: stempelen, woorddoosje, computer, ringboekje, werkbladen en een boekje lezen. De kinderen genieten ook van het knutselen van de woorden die ze geleerd hebben.

Groep3EersteWeken1 Groep3EersteWeken2 Groep3EersteWeken3

De vader van Misni houdt een presentatie. Hij gaat 4 1/2 maand werken in Irak. De kinderen luisterden aandachtig naar hem en hadden veel interessante vragen.

Groep3EersteWeken4

Bibliotheekbezoek groep 3

Op maandag 9 februari heeft groep 3 een bezoek gebracht aan de vernieuwde bibliotheek in Hoogland.

Na een korte wandeling vanuit school waren we er om 9.00 uur. Daar werden de kinderen al verwacht.

Ze mochten op een leuke plek met gekleurde krukjes, bankjes en tafeltjes gaan zitten. Daar kregen de kinderen uitleg over wat ze die ochtend gingen doen. Er werd een prentenboek voorgelezen, daarna volgde een speurtocht met een vragenblad door de bibliotheek. Tussen alle boekenrekken waren opgeplakte vragen verstopt. Erg spannend en uitdagend voor de kinderen. Staand tegen de muur en zelfs liggend op de grond schreven ze hun gevonden antwoorden op. Na de speurtocht volgde er nog een letterspel in de kring.

Na afloop mochten ze zelf een bibliotheekboek uitzoeken, laten afstempelen en mee naar school nemen. Het was een leuke en leerzame ochtend.

Ik lees een tafel

Groepen 3 en 4 bezochten donderdag 5 februari een humoristische, beeldende voorstelling over taal. De voorstelling vond plaats in het Theater Onze Lieve Vrouw. Met dank aan de “auto-ouders”, die ons veilig en gezellig heen-en-weer brachten.

Via YOUTUBE zijn er fragmenten van deze voorstelling te zien. Er leuk om samen met de kinderen te kijken.

“Abel krijgt een kado voor zijn verjaardag.
Hij pakt het uit. En dan is het stil.
Abel wil wel iets zeggen, maar hij vindt de woorden er niet voor.
Dus Abel gaat op zoek,naar woorden, naar zinnen.
En dan is Zola daar ineens.

‘Ik lees een tafel’ is een theatrale zoektocht naar letters, nieuwe betekenissen, moeilijke woorden, rare zinnen en synoniemen. De kinderen worden aan het denken gezet: hoe zou het zijn als een boek een tafel heet? Een voorstelling over taal die aansluit bij de belevingswereld van jonge kinderen. Tijdens de voorstelling komen we in de kleinste bibliotheek van de wereld, waar ezelsoren verplicht zijn en je de meest bijzondere boeken vindt.”

ik-lees-een-tafel Theatergroep-Koeterwaals-Ik-lees-een-tafel-5+-c-Henry-Krul-20-kopie-670x450

Mindmapping

Leren lezen en woorden leren spellen in groep 3 is niet alleen in de werkboekjes van Veilig Leren Lezen werken. Vandaag hebben alle tafelgroepjes een mindmap gemaakt over het woord “bos”. Samenwerken en creativiteit kwamen ook van pas. En dat ze natuurlijk eens een keer met de papiertjes (post-its) van de juffen mochten!

IMG_3759[1] IMG_3758[1]